1. Raras veces los niños tienen oportunidad de compartir con un escritor durante las horas que toma la realización de un taller: una, dos o más sesiones en igual número de días. Esto representaría para los niños, sin duda, una experiencia difícil de olvidar; sobre todo, si se trata de trabajar con un autor al que han leído.

2. Existe es ciertos niños –niños y niñas, desde luego-- una dormida capacidad de creación. La interacción con el escritor podría lograr que esa capacidad salga a flote; ante todo, cuando el escritor cuenta cómo era de niño, qué hacía y cómo permitía que esa capacidad de creación se materializara en cortas historias.

3. Dos páginas manuscritas, con letra grande y con o dos tres ilustraciones, serían suficientes para que la niña o el niño que posea la inclinación a narrar, se percate de sus propias capacidades.

4. Toda historia, por corta que sea, posee un ‘mapa’ que el personaje o los personajes deben transitar y explorar paso a paso. Y esa historia que habrán de transitar carga consigo mucho que aprender, cosas de qué arrepentirse o sobre las  que sentirse triste o alegre. Esa historia podría también exaltar valores como el amor, la amistad, el efecto por la familia, por la patria chica, por  el país, por las más cotidianas situaciones.

5. Una o varias mañanas (o una tarde de trabajo) será tiempo suficiente para que el niño o la niña logre escribir una historia corta y para que, escribiéndola, se compenetre con la llamada ley de la narración: el planteo del tema, el nudo y el desenlace; aparte de todo lo que al contenido mismo se refiera.

6. Nada diferente de lo que es usual y cotidiano en la escuela se requiere para el montaje del taller infantil. Solo se necesita hojas de papel, cartulinas, lápices, marcadores de colores y el buen ánimo de alumnos y profesores y, desde luego, el mejor de las ánimos del escritor; quien, antes de dar comienzo a la tarea, contará historias y leerá a niños y niñas algunos de los cuentos y narraciones que él ha escrito para niños y que muchas editoriales han publicado ilustradas a todo color